প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা এই আর্টিকেলে আমরা ২০২৫ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষার্থীদের একটি গুরুত্বপূর্ণ টপিক HS Education Suggestion 2025|উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৫ নিয়ে আলোচনা করেছি ।
HS Education Suggestion 2025||উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন ২০২৫
উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন ২০২৫(নম্বর বিভাজন)
Group —– A 8×2=16
Group —– B 8×2=16
Group —– C 4×1=4
Group —–D 4×1=4
Group ————A
প্রথম অধ্যায় ———-(শিখন)
১ / ক্ষমতা কাকে বলে? থাস্টোনের বহু উপাদান তত্ত্ব চিত্রসহ ব্যাখ্যা করো । *****
২ / প্রেষণা কাকে বলে? শিক্ষাক্ষেত্রে প্রেষণার ভূমিকা লেখো। *****
৩ / বুদ্ধির সংজ্ঞা দাও । সাধারণ মানসিক ক্ষমতা ও বিশেষ মানসিক ক্ষমতার মধ্যে পার্থক্য লেখো ।*****
৪ / পরিণমন কাকে বলে? শিক্ষাক্ষেত্রে পরিণমণের ভূমিকা লেখো। ***
৫ / শিখন কাকে বলে? শিখনের বৈশিষ্ট্য স্তর গুলি আলোচনা করো ।
উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান পরীক্ষা 2025 (HS Education 2025 || HS Education Class 12th||Class XII||HS Education Pariksha 2025||
দ্বিতীয় অধ্যায়——— (শিখন কৌশল)
১ /থর্নডাইকের শিখনের মূলসূত্র গুলি লেখো । শিক্ষাক্ষেত্রে এর গুরুত্ব লেখো ।*****
২ / প্রাচীন অনুবর্তন ও সক্রিয় অনুবর্তনের পার্থক্য লেখো। *****
৩ / প্রচেষ্টা ও ভুলের শিখন কৌশল বলতে কি বোঝো ? সমস্যার সমাধান মূলক শিখন কৌশলের একটি পরীক্ষার বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো ।*****
তৃতীয় অধ্যায়——– (শিক্ষায় রাশিবিজ্ঞান)
***** এই অধ্যায় থেকে একটি অংক আসবেই
১ / গড় ,মধ্যমমান ,কেন্দ্রীয় প্রবণতার পরিমাপের সংজ্ঞা দাও ।
২ / মিন , মিডিয়ান, মোড নির্ণয়ের অংক প্র্যাকটিস করো যত বেশি সম্ভব
HS Education Suggestion 2025||West Bengal HS Education Suggestion 2025 ||HS Class 12th Education Suggestion 2025 || HS Education Suggestion 2025
Group ———— B
চতুর্থ অধ্যায় ———- (ভারতীয় শিক্ষা সংক্রান্ত বিধি সমূহ)
সমসূযোগ কাকে বলে ? শিক্ষায় সমসুযোগ ধারণাটি ব্যাখ্যা করো ।
পঞ্চম অধ্যায় ———– (বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশন)
১ / বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের গ্রামীন বিশ্ববিদ্যালয় সংক্রান্ত সুপারিশ গুলি আলোচনা করো ।*****
২ / বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের সুপারিশ গুলি আলোচনা করো ।***
৩ / উচ্চ শিক্ষা প্রসারে রাধা কৃষ্ণাণ কমিশনের সুপারিশ গুলি আলোচনা করো ।
ষষ্ঠ অধ্যায় ———- (মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন)
১ / মুদালিয়র শিক্ষা কমিশনের মতে মাধ্যমিক শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য গুলি লেখো ।*****
২ / মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশনের মতে পরীক্ষা ও মূল্যায়ন ব্যবস্থা বিরূপ ছিল তা আলোচনা করো।***
HS Education Suggestion 2025 |উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন 2025|West Bengal Higher Secondary Class 12th Education 2025|West Bengal HS Education Suggestion 2025 WBCHSE|HS Education Suggestion 2025|পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন 2025|
সপ্তম অধ্যায় ———- (কোঠারি কমিশন ও ভারতের আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা)
১ / কোঠারি কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী মাধ্যমিক শিক্ষার উদ্দেশ্য ও লক্ষ্য গুলি আলোচনা করো। *****
২ / বৃত্তিমূলক শিক্ষার উপযোগিতা বর্ণনা করো । ভারতে কারিগরি শিক্ষা সমস্যা গুলি লেখো।***
অষ্টম অধ্যায় ———– (জাতীয় শিক্ষানীতি)
১ / জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ এর মূল নীতিগুলি আলোচনা করো।*****
২ / ১৯৮৬ সালের জাতীয় শিক্ষানীতিতে “অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড” ও “নবোদয় বিদ্যালয়” গঠনের ক্ষেত্রে কি কি সুপারিশের কথা বলা হয়েছে ?*****
Group ————–C
(নবম অধ্যায় ও দশম অধ্যায় দুটির মধ্যে যেকোনো একটি অধ্যায় থেকে পড়লেই হবে)
নবম অধ্যায় ———– (ভিন্ন ধরনের সক্ষমতার শিশুদের শিক্ষা)
১ /ব্রেইল পদ্ধতি সম্পর্কে সংক্ষেপে লেখো ।*****
২ / দৈহিক প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষার সমস্যাগুলি আলোচনা করো ।*****
৩ / দৃষ্টিহীন শিশুদের শিক্ষার প্রধান উদ্দেশ্যগুলি লেখো ।
দশম অধ্যায় ———- (প্রাথমিক শিক্ষার সর্বজনীকরণ)
১ / সর্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষার প্রয়োজনীয় কয়েকটি পদক্ষেপ লেখো ।*****
২ / সর্ব শিক্ষা কমিশন কি ? সর্বশিক্ষা সফল করতে পশ্চিমবঙ্গ সরকারের দুটি পদক্ষেপ আলোচনা করো।***
৩ / সর্বশিক্ষা অভিযানের যেকোনো চারটি মূল উদ্দেশ্য লেখো ।
Group —————D
(যেকোনো একটি অধ্যায় পড়লেই হবে)
একাদশ অধ্যায় ———-(শিক্ষায় বিশ্বব্যাপী দৃষ্টিভঙ্গি)
১ /”জ্ঞান অর্জনের শিক্ষা” -উদ্দেশ্য পূরণে বিদ্যালয়ের ভূমিকা সংক্ষেপে আলোচনা করো ।*****
২ / মানুষ হয়ে ওঠার শিক্ষার উদ্দেশ্য গুলি পূরণে বিদ্যালয়ের ভূমিকা আলোচনা করো ।*****
৩ /”জানার জন্য শিক্ষা” – বক্তব্যটির অর্থ নিজের ভাষায় লেখো ।
৪ / “একত্রে বসবাসের জন্য শিক্ষা”- বক্তব্যটির অর্থ নিজের ভাষায় লেখো ।
৫ / জ্যাক ডেলারের মতানুযায়ী শিক্ষার চারটি স্তম্ভ আলোচনা করো ।
দ্বাদশ অধ্যায় ———- (শিক্ষায় প্রযুক্তির ভূমিকা)
১ / শিক্ষাক্ষেত্রে প্রযুক্তির ব্যবহার লেখো ।*****
২ /শিক্ষায় ইন্টারনেটের ভূমিকা লেখো ।*****
৩ / শিক্ষা প্রযুক্তিবিদ্যা কাকে বলে? শিক্ষা প্রযুক্তিবিদ্যার সুবিধা সংক্ষেপে লেখো।
আপনাকে অসংখ্য ধন্যবাদ সময় করে আমাদের এই আর্টিকেলটি (HS Education Suggestion 2025|উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন 2025) পড়ার জন্য । এই ভাবেই Bornomala.in ওয়েবসাইটের পাশে থাকুন সাথে থাকুন । যেকোনো প্রশ্নের উত্তর জানতে এই ওয়েবসাইটটি ফলো করুন এবং নিজেকে আরও বেশি তথ্যসমৃদ্ধ করে তুলুন ।